一、什么是綜合高中班?

    根據(jù)教育部和省教育廳相關(guān)政策精神，在全市范圍內(nèi)試點(diǎn)開設(shè)綜合高中班。綜合高中班以普通高中計(jì)劃招生，入學(xué)后學(xué)生具有普通高中學(xué)籍，高中學(xué)習(xí)過程中，基于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展需求，開展普通教育和職業(yè)教育相互銜接滲透學(xué)習(xí)。高一年級后可選擇轉(zhuǎn)職業(yè)類學(xué)校學(xué)習(xí)或繼續(xù)普通高中學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生多樣化成才需求。

    二、綜合高中班有什么優(yōu)勢?

    學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富更貼近學(xué)生：學(xué)生學(xué)習(xí)的普通高中課程(語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理和信息等)和根據(jù)學(xué)生職業(yè)培養(yǎng)的要求選修的1-2門課程，形成綜合高中班的基礎(chǔ)課程體系。

    學(xué)生可根據(jù)學(xué)情再做二次選擇：學(xué)生就讀綜合高中班學(xué)習(xí)一段時(shí)間后(高一年級)，可以根據(jù)自身普通高中學(xué)習(xí)情況進(jìn)行“第二次”選擇。不太適應(yīng)普高課程學(xué)習(xí)的學(xué)生可以轉(zhuǎn)到職校參加職教高考學(xué)習(xí)，通過職教高考上大學(xué)。

    更容易考取高校尤其是本科院校：綜合高中班zuida的優(yōu)勢是升學(xué)優(yōu)勢，學(xué)生多了一個(gè)升學(xué)途徑，既可選擇普通高考，也可選擇職教高考。尤其是職教高考，升學(xué)壓力相對減輕，中考成績中等的學(xué)生更容易考入本科院校。

    三、綜合高中班怎么報(bào)名?

    2024年蘭州市城區(qū)普通高中共設(shè)置了從提前批次到第六批次7個(gè)批次18個(gè)志愿，中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置了2個(gè)志愿，共計(jì)20個(gè)志愿。

    第五批次為民辦普通高中和綜合高中班的招生志愿。設(shè)3個(gè)志愿，分別為統(tǒng)招diyi志愿、自主招生志愿、統(tǒng)招第二志愿。每個(gè)考生可填報(bào)本批次一個(gè)或多個(gè)志愿。考生在第五批次志愿填報(bào)綜合高中班。

    四、綜合高中班上普高還是中職課程?

    試點(diǎn)學(xué)校要完善課程設(shè)置，專門制定具有針對性的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，將相關(guān)職業(yè)教育技術(shù)類課程與普通高中課程整合，原則上以普通高中課程為主，開發(fā)具有綜合高中班特點(diǎn)的課程，推行普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)分互認(rèn)，減少不必要的重復(fù)學(xué)習(xí)。

    五、學(xué)籍算普高還是中職學(xué)籍?

    綜合高中班學(xué)生入學(xué)后全部注冊為普通高中學(xué)籍，學(xué)生最遲可自愿在高一下學(xué)期期末前申請轉(zhuǎn)為中職學(xué)籍，學(xué)籍只轉(zhuǎn)一次，保留普通高中學(xué)籍的按原培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行。

    六、什么樣的學(xué)生適合綜合高中班?

    適合綜合高中的學(xué)生就是中考分?jǐn)?shù)游走在市控線邊緣的這批孩子，綜合高中給他們起到個(gè)兜底的選擇。

    具體而言，綜合高中的適配人群就是以下特征：

    學(xué)習(xí)能力較弱；

    初中三年一直未能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

    存在較強(qiáng)的偏科傾向，特別語數(shù)英三科弱；

    將來考本科希望較弱，但家長又抱有一絲希望，希望能等孩子覺醒和逆襲。